Funkcje psychofizyczne. Koncentracja uwagi. Karty pracy. Poziom 3

Code: 9788326748639
cena od: 88,00 
Porównaj ceny w sklepach
eduksiegarnia.pl 88,00  dostępny Przejdź do sklepu
Opis produktu

Odbiorcą publikacji są uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, których uwaga jest krótkotrwała, mało podzielna i łatwo ulega zakłóceniu. Celem publikacji jest poprawienie skupienia uwagi oraz udoskonalenie spostrzegania wzrokowego, koordynacji wzrokowo-ruchowej i motoryki małej.Materiał zawiera 103 karty pracy z różnymi zadaniami. Są wśród nich: sudoku, zadania z osią symetrii, ćwiczenia wspomagające umiejętność klasyfikowania, kratownice z osiami współrzędnych do określania położonych na planszy elementów, wykreślanki, wycinanki, zabawy ze spinnerem i zadania z odnajdywaniem różnic.Ćwiczenia są spójne tematycznie z podstawą programową i preferowanymi przez nauczycieli aktywnościami. Zawierają elementy logicznego myślenia i programowania.Tematyka:pory roku, miesiące, dni tygodniasymbole pogodyświęta i ich symboleowady, rośliny, zwierzętawyposażenie domuPolska, jej sąsiedzi oraz inne państwa europejskiefigury, kształty, kierunkiliczby i działania matematyczneSeria Funkcje psychofizyczne. Poziom 3 usprawnia funkcje psychofizyczne i społeczne uczniów ze SPE w klasach 7-8. Seria Funkcje psychofizyczne NOWA ERA – ćwiczenia dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, niepełnosprawnością intelektualnąFunkcje psychofizyczne to seria nowych materiałów ćwiczeniowych, które pomogą korygować i kompensować zaburzenia utrudniające uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi opanowanie kluczowych umiejętności i przyswajanie wiedzy. Materiały będą niezastąpioną pomocą w przygotowaniu i prowadzeniu:zajęć korekcyjno-kompensacyjnych (terapii pedagogicznej) dla uczniów z dysleksją,zajęć rewalidacyjnych dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną.Publikacje z tej serii:rozwijają funkcje poznawcze,poszerzają słownictwo czynne i bierne,ćwiczą umiejętności wypowiedzi i komunikowania się,mają wzbudzać zainteresowanie światem, motywować do wykonywania i kończenia zadań,ćwiczą motorykę małą.Funkcje psychofizyczne. Poziom 1 wspiera uczniów ze SPE w klasach 1-3, w tym z dysleksją, w codziennej pracy w szkole. Publikacje z serii rozwijają funkcje poznawcze, poszerzają słownictwo czynne i bierne, ćwiczą umiejętności wypowiedzi i komunikowania się, mają wzbudzać zainteresowanie światem, motywować do wykonywania i kończenia zadań, ćwiczyć motorykę małą.Funkcje psychofizyczne. Poziom 1 to zbiór 7 publikacji, które łącznie zawierają aż 589 kart pracy oraz 210 ćwiczeń interaktywnych. Funkcje psychofizyczne. Poziom 2 usprawnia funkcje psychofizyczne i społeczne uczniów ze SPE w klasach 4-8. Publikacje z serii to kompleksowe zestawy ćwiczeń usprawniających poszczególne funkcje: orientację przestrzenną, koncentrację uwagi, percepcję wzrokową i słuchową, funkcjonowanie społeczne oraz wypowiedzi ustne i pisemne.Funkcje psychofizyczne. Poziom 2 to zbiór 6 publikacji, które łącznie zawierają aż 585 kart pracy.Funkcje psychofizyczne. Poziom 3 usprawnia funkcje psychofizyczne i społeczne uczniów ze SPE w klasach 4-8. Publikacje z serii to kompleksowe zestawy ćwiczeń usprawniających poszczególne funkcje, kolorowe materiały, prosta forma (minimalna, niezbędna do wykonania zadania liczba elementów na stronie), dołączona płyta z nagraniami do pracy nad percepcją słuchową.Funkcje psychofizyczne. Poziom 3 to zbiór 6 publikacji, które łącznie zawierają ponad 600 kart pracy.Dlaczego warto wybrać serię Funkcje psychofizyczne od Nowej Ery?Kompleksowe, specjalistyczne zestawy ćwiczeń do pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych na zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych (terapii pedagogicznej) dla uczniów z dysleksją oraz na zajęciach rewalidacyjnych dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną.Zadania o różnym stopniu trudności pozwalają na pracę indywidualną oraz grupową.Seria pomaga korygować i kompensować zaburzenia utrudniające uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi opanowanie kluczowych umiejętności i przyswajanie wiedzy.