Szeregi (nowe wydanie rozszerzone)

Szeregi – wydanie rozszerzone to pomoc edukacyjna oparta na założeniach Metody Krakowskiej®. Została przygotowana z myślą o rozwijaniu umiejętności myślenia sekwencyjnego, które stanowi jeden z podstawowych etapów rozwoju funkcji poznawczych dziecka. Zadania zawarte w zestawie pozwalają ćwiczyć kontynuowanie oraz uzupełnianie prostych i złożonych szeregów obrazkowych.Zestaw Szeregi składa się ze 120 obrazków o wymiarach 6x6 cm, podzielonych na szeregi tematyczne i atematyczne. Pomoc umożliwia wykonywanie ćwiczeń polegających na kontynuowaniu i uzupełnianiu szeregów, co rozwija umiejętność dostrzegania i przewidywania wzorców. Aby wykonywać ćwiczenia polegające na naśladowaniu szeregów, zalecane jest posiadanie dwóch zestawów. Do zestawu dołączona jest instrukcja z propozycjami ćwiczeń.Z pomocą kart dziecko ma za zadanie samodzielnie rozpoznać i uzupełnić układ szeregowy – rozwijając przy tym spostrzegawczość, koncentrację oraz umiejętność logicznego porządkowania elementów. Zestaw świetnie sprawdza się również w zadaniach, w których dziecko odtwarza pokazany przez dorosłego szereg – w tym celu rekomendowane jest posiadanie dwóch identycznych kompletów kart.Z pomocą tej publikacji możliwe jest prowadzenie ćwiczeń wspomagających rozwój myślenia lewopółkulowego, co ma znaczenie m.in. w przygotowaniu do nauki czytania i pisania. Szeregi mogą być również stosowane w pracy z dziećmi z zaburzeniami rozwoju komunikacji językowej.Szeregi – Centrum Metody Krakowskiej Szereg jest ciągiem elementów ustawionych obok siebie w linii prostej – przytoczona najprostsza definicja ujmuje to, co najistotniejsze w języku mówionym i pisanym. Dzięki linearnemu porządkowi głosek w słowach i liter w wyrazach zapisanych, możliwe jest budowanie znaczeń. Jakiekolwiek zakłócenie tego porządku nadaje wypowiedzeniu inny sens (kot : kto, nos : son, seton : notes).Liczne błędy w uszeregowaniu znaków językowych można obserwować u dorosłych osób z afazją, u dzieci z autyzmem, alalią i afazją dziecięcą, u uczniów z dysleksją, a także u osób uczących się języków obcych.Podczas konstruowania szeregów do ćwiczeń stymulujących muszą być uwzględnione następujące cechy:rosnąca wielkość (od najmniejszego do największego),malejąca wielkość (od największego do najmniejszego),stopniowe domykanie rysunku,rosnąca intensywność barwy.Pomoc dydaktyczna Szeregi (wydanie rozszerzone) od Centrum Metody KrakowskiejSzeregi to starannie opracowana pomoc edukacyjna, która skutecznie wspiera rozwój logicznego myślenia oraz kompetencji językowych. Zestaw został zaprojektowany z myślą o systematycznej stymulacji kluczowych funkcji poznawczych. Dziecko, układając i porządkując ilustracje, ćwiczy analizę sekwencyjną, umiejętność niezbędną w dalszej edukacji.Pomoc została przygotowana z dbałością o najwyższą jakość merytoryczną i praktyczne zastosowanie. Może być z powodzeniem wykorzystywana:w terapii logopedycznej, zwłaszcza u dzieci z opóźnionym rozwojem mowy, autyzmem, afazją dziecięcą,na zajęciach wspierających rozwój poznawczy jako narzędzie do rozwijania myślenia sekwencyjnego i budowania wypowiedzi,podczas zajęć z dziećmi dwujęzycznymi jako element wspomagający rozwój językowy i myślenie w języku polskim,w pracy indywidualnej i grupowej – zarówno w gabinecie terapeutycznym czy w domu.Informacje dot. bezpieczeństwa i ostrzeżenia: Nieodpowiednie dla dzieci w wieku poniżej 3 lat. Zawiera małe elementy – ryzyko zadławienia. Do użytku pod bezpośrednim nadzorem osoby dorosłej. Opakowanie nie służy do zabawy. Opakowanie i instrukcję należy zachować – zawierają ważne informacje.