Depresja. Terapia poznawczo-behawioralna dzieci i młodzieży

Książka Depresja. Terapia poznawczo-behawioralna dzieci i młodzieży to przystępny przewodnik po rozpoznawaniu i terapii depresji u młodych ludzi. Bazując na cieszącym się powodzeniem podręczniku, opracowanym na potrzeby badań naukowych, publikacja ta przedstawia przegląd modelu poznawczo-behawioralnego przeznaczonego do pracy z tą grupą wiekową.Poruszane tematy obejmują kwestie:dotyczące sposobu rozpoczynania terapii,angażowania młodych ludzi,wyznaczania celów terapii, aoceny i formułowania zachowań poznawczych czy rozwiązanie problemów, z którymi mogą spotkać się terapeuci.Depresja dzieci i młodzieżyKsiążka ta ma stanowić również zachętę dla rodziców i instytucji do wspierania terapii. W publikacji znajdziemy również przykłady konkretnych przypadków i praktyczne wskazówki, które przygotują terapeutę do pracy z młodymi ludźmi.Informacje przedstawione są w czytelnym i praktycznym stylu, co czyni tę książkę odpowiednią dla specjalistów pracujących w placówkach zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży, a także dla tych, którzy się szkolą. Może okazać się ona również przydatną lekturą dla osób pracujących w środowiskach świadczących usługi dla dzieci i młodzieży.O AutorachChrissie Verduyn - dyrektor ds. psychologii klinicznej i dyrektor publicznej organizacji Child and Adolescent Mental Health Services (CAMHS) powołanej przez brytyjski, publiczny system ochrony zdrowia NHS w Manchesterze i Salford.Alison Wood - psychiatra dzieci i młodzieży w ośrodku Pine Lodge Young People's Centre, Chester.Julia Rogers - menedżer ds. zarządzania przypadkami klinicznymi w Bolton CAMHS.